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活动随记 感悟历史,品味中原——参观河南博物院

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发表于 2019-11-13 15:43:04 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
今天,带着学生到河南省博物院参观学习。河南省博物院建立于1927年,90年间收藏各类文物17万余件套。通过参观学习贾湖古笛、妇好鸮尊和云纹铜禁等这些气质神秘、高古的文物,体会华夏民族自远古以来,在造物开智领域内的勇敢尝试,鼓舞着今天的学子不断探索求知。

要求学生和家长下午2:30在河南博物院南门集合,只有4位学生和家长迟到。学生到齐后,强调遵守博物院参观礼仪,认真记录学习内容。学生按小组开始活动。拍照、小声交流,兴趣盎然。家长也纷纷在自己感兴趣的展品前久久凝视。

3:40,参观文博商店。学生拍拍有关甲骨文书签、姓氏文化的资料、购买感兴趣的书籍,为以后的学习做准备。

4:00,发参观河南博物院评价表和任务单,讲解评价表和任务单要求。

4:10,学生讨论史前文化思维导图和实物自作评价维度。最后梳理正3条:1、整洁、构图美观、色彩协调;2、条理清楚、内容准确;3、实物和思维导图一致、制作精美。

4:20,准备下次“史前文化”课程:购买相关书籍,搜集史前文化文字、图片,准备彩泥、大卡纸。

4:30, 活动结束,家长带学生回家。

本次活动完美结束。让我意外的是家长全程陪同,和孩子一起参观学习,增强了亲自关系,提高了家长参与校本课程的意识。早到的家长让他们关注“文博河南”公众号和河南博物院志愿者团队特色志愿服务项目,让学生在业余时间学习视听,开阔视野。本次活动有4位学生迟到,最晚2:40到。要加强学生时间观念的培养,做一个守时的人。
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